Je travaille avec mes CM sur Pocahontas de Disney. (supports : le dvd de Disney et le livre associé de France Loisirs)

J'ai commencé par leur montrer le dessin animé, car ce sont des élèves avec des difficultés de lecture et donc j'ai favorisé une compréhension globale de l'histoire de cette manière.

Ensuite j'ai essayé de varier les modalités de travail pour que l'ensemble soit dynamique.

Voici ce que je leur ai proposé :

séance 1 : visionnage du dessin animé

séance 2 : compréhension globale du film - questionnaire

séance 3 : le livre - analyse de l'objet livre

séance 4 : l'incipit - compréhension fine

séance 4 : la rencontre - lecture et analyse d'images  + flashcards

séance 5 : l'impasse - étude musicale  +  lien vers la chanson

séance 6 : le dénouement - théâtralisation

séance 7 : visionnage offert de Pocahontas 2 de Disney

séance 8 : la "vraie" Pocahontas - lecture documentaire +  questionnaire

Proposition de corrigés

Tapuscrit du livre   +   version dys (police : Opendyslexique)

 Travail parallèle intéressant sur : les grandes découvertes, Christophe Colomb ... , le racisme, les arts indiens ...