• Un petit rituel d'écriture pour stimuler le plaisir d'écrire, l'imagination et la construction de l'écrit :

    le Jogging d'écriture

    L'idée ? Proposer un moment ritualisé d'écriture hebdomadaire par exemple. Avec ou sans correction - cela dépend du projet initial. En variant les situations d'écrits.

     

    Pour ma part, je laisse aux élèves le choix de la correction apportée à leur production.  Ils me l'indiquent par un code couleur.

    Vert -> Corrige mes erreurs s'il te plait maitresse !

    Orange -> Peux-tu m'indiquer où je me suis trompé.e. ? Je me corrigerai seul.e. après.

    Rouge  -> Pas touche !

    Cependant, j'essaye au maximum de leur apporter un conseil pour améliorer leurs compétences.

     

    Voici quelques idées de jogging d'écriture à proposer à vos élèves :

    un escalier t'emmène où tu veux. Où vas-tu ?

    la recette de l'élève parfait.e.

    autoportrait

    mission impossible !

    chanson pour s'endormir

    dialogue farfelu

    le portrait du maitre ou de la maitresse idéal.e.

    je voudrais remercier ...

    une couleur pour chaque chose ...

    lettre à un génie

    mes bonnes résolutions

    on m'a donné un pouvoir magique

    mon plat préféré

    description de ma maison

    si j'étais président.e.

    liste de courses pour un repas avec mes amis

    un paysage effrayant

    avant mes 15 ans, j'aimerais ...

    je suis plein.e. de jolis défauts

    le règlement de la cantine des animaux

    publicité pour mon invention

    liste des fournitures pour l'école des sorciers

    carte postale envoyée du paradis sur Terre

    si j'avais des pouvoirs magiques

    portrait chinois

    message codé

    moi, dans 20 ans ...

    lettre de motivation pour le travail de mes rêves

    poème

    notice de fabrication pour un super meuble

    ...


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  • Ateliers lecture - écriture

     

    Avec des cycles 3, j'ai toujours aimé travailler en ateliers et notamment en lecture- écriture.

    Voici ma fiche explicative de mon fonctionnement -> ici

     

    Pour chaque atelier autonome, une fiche descriptive (que je plastifie) est sur la table pour que les élèves s'y réfèrent.

    Ateliers lecture1 (à compléter au velleda selon les séances) et 3

    Ateliers écriture1 (à compléter au velleda selon les séances), 2 et 3

     

    Autres outils

    Ateliers copie pris chez Cenicienta et j'en suis inspirée pour faire une fiche de suivi

    Mes fiches pour les cartes jeux d'écriture

    Illustrations pour les ateliers


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  • Poésie

    Pour travailler en poésie, je propose à mes élèves des poésies au choix.

    Ils ont 3 semaines pour l'apprendre avec : 2 séances de préparation (une seule et une en binôme) et 1 séance d'évaluation.

     

    L'évaluation se fait en petits groupes (classe divisée en 4). Un élève présente sa poésie et les autres membres du groupes forment un jury d'évaluation et remplissent une fiche en validant différents critères.

     

    Ensuite je fais un bilan des évaluations du jury d'élèves et je le reporte dans une grille que je colle dans leur cahier de poésie. J'y ajoute ma propre évaluation de leur prestation.


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